四川在线眉山讯(李娟 刘树军 记者 文铭权 樊邦平)卢晓云，是眉山市彭山区第四小学语文教师兼班主任，她的教龄虽然仅有半年时间，但她在抗击新冠疫情的战役中，却始终用真情扮演着“三员”角色，并通过“三员”角色，使他的学生和学生的家庭均深受教益。

她扮演的是一名宣传员角色

新冠疫情发生后，为了帮助家长和学生更好地了解疫情，掌握疫情防控知识，增强防控意识，让大家齐心协力抗疫情，卢晓云及时收集整理《人类对病毒的防御与战斗》、《新冠疫情撕开人与自然的温情面纱》、《病毒，杀手还是救星》、《人菌之战》等一个又一个防疫知识与防疫指南，并发到班级微信群、QQ群里，供家长、学生学习。卢晓云说，“传播宣传这些科普知识，每一次都是对学生和家长进行的最好的生命教育。”

卢晓云每天看新闻也会看出门道，也能把新闻与自己的工作相联系。针对很多人不了解口罩，不会戴口罩的问题，一天，她刚看完新闻，便立即提笔写下了科普短文《口罩给人类的一封信》，并与学校老师周庆一道，将其制作成图文并茂的视频，供全校师生、家长了解口罩知识，让人人能够正确戴口罩。

卢晓云是一个爱好广泛的老师。为了配合战疫情工作，她与家长、学生一起，先后创作了《战役情》、《武汉加油》、《白衣天使加油》、《祖国与你同在》等儿歌、画作、视频等作品，用大家喜闻乐见的方式，传播健康生活知识，激发家长、学生的生活热情与家国情怀。

她扮演的是一名排查员角色

疫情初始，卢晓云天天刷手机，看疫情数据变化情况，看抗疫英雄的壮举故事。当她看到有人出院了的好消息时，她的心里就会宽慰几分;当她看到某个坏消息时，她的心总是会纠集成一团。为此，她十分牵挂她的学生们。“我的学生身在何方?他们是不是在四处旅游?他们是不是正探亲访友?他们有没有人身处疫区?”

为了准确把握班上学生和家长的去向与健康状况，卢晓云从1月26日起，就开始在班上进行大排查。班上50个学生，她一个个地排查统计其居留地、寒假流动去向和包括家人在内的平安健康情况等;当了解到8个学生还留在外地时，她一边告诉他们：“不要太过着急返乡，要根据当地和家乡的疫情情况决定”，一边坚持每天询问每个学生家庭成员的身体健康情况，向他们唠叨“在外多注意安全，注意保暖，别感冒，有情况及时联系”等。

如今，卢晓云的工作，每天早上的第一件事，依然是对全班学生和他们的家人进行基本情况排查统计，了解他们的每日生活轨迹和健康状况，并及时向学校报告。

排查尽管很繁琐，甚至连家长也感觉烦，但卢晓云说，“耐心、细致地排查，是自己的职责;只有这样，我才放心和踏实。”

她扮演的是一名心理辅导员角色

抗疫就是最好的教科书，在这本教科书里，卢晓云让同学们感受到的是灵魂的高尚。她告诉同学们，病毒虽然疯狂，但我们有伟大的党和伟大的祖国;有像钟南山、李兰娟一样的“定海神针”;有千千万万个“逆行”的英雄……“大家千万别担心，千万别害怕。”

她还总是鼓励同学们心向阳光，要向美而生。她告诉同学们，“在这场特殊的战斗里，你并未缺席。当你忍住在外面撒欢儿的念头安居家中，当你劝说外出买菜的家人戴上口罩，当你在手机上为奋战一线的医护人员加油点赞，当你在家里锻炼身体，提升生活技能的时候，其实你已经参与到这场伟大的战役之中了，也是在为我们伟大的祖国做贡献。”

这就是卢晓云，一名在教育战线上仅有半年教龄的“新兵”。她既用匠心的姿态当好了“三员”角色，也用成长的足迹去踩踏灾难，用朝气蓬勃的精神，与一群天真烂漫的小学生，共同战疫，一起成长。