四川在线消息(宛露曦 眉山频道 文雅)校内提质的核心在提高教师队伍素质，东坡区苏辙小学通过实施课程开设规范、名优教师引领、教学技能比拼三大行动，保证学生在校内学足学好，助力“双减”落地落实。

课程开设规范行动。严格执行《四川省义务教育课程计划表》，将劳动、心理健康、地方课程作为检查重点，通过查看备课上课情况、随机询问学生、电话访问家长、问卷调查等形式，确保规范开齐开足国家课程。同时，学校统筹整合课后服务时间，将课程分为“好人教育、能人教育、健全人教育和审美人教育”四大课程群，彰显校本特色，提升课程吸引力。

名优教师引领行动。学校成立由4名特级教师、3名正高级教师、4名国省赛课获奖教师领衔的名师工作室10个，通过“双向”选择，以“一对一”、“一对多”等方式，互听随堂课、共研课题、同磨研究课，邀请省市区教研部门专家推门听课、把脉问诊，常态化开展研讨，教师参与率实现100%全员覆盖，全面提升青年教师专业素养。

教学技能比拼行动。以教师书写能力为重点，建立教师书法基本功考核过关制，教师课余专门培训、全员定期过关、校内评比展示，提升教学基本功。以作业设计能力为重点，建立作业提前设计制，利用暑期教师人人下水练题、完成作业设计、进行难易分层，确保作业设计对学困生保底、为优尖生助力。以教学大比武为重点，全员学科校内赛课、工作室领衔人献课、结对师徒联合晒课，全覆盖开展教师课堂教学大比武，提升教师课堂教学能力。在各级课堂教学大比武和技能大赛活动中，学校教师获国家级奖4人次，省级32人次，市级65人次，为学生在校内学足学好提供了有力保障。