四川在线眉山讯(刘家强 记者 曾永丽)为贯彻落实省教育厅关于《省内优质学校对口帮扶深度贫困县中小学校实施方案》(川教〔2017〕109号)文件精神,本着优势互补、合作交流、携手共进、资源共享的原则,2020年6月2日—6日,在东坡区教体局杜贵林局长带领下,东坡区12所中小学负责人、学科带头人、教育教学专家与茂县中小学校“校对校”开展送培送教活动。活动期间共开展专题讲座10次,研讨交流20次,教学示范30节,深入课堂听评课40次。通过系列活动共享了教育资源,实现了优势互补,推进了合作交流。
长途跋涉 千里送教
6月2日,眉山中学、苏祠中学、东坡中学、东坡小学、车辆厂小学等12所中小学的54名优秀教师穿过了悠长的隧道,沿着岷江河畔“逆流”而上,长途跋涉来到了“蜀山有仙山,九顶称一绝”的阿坝州茂县。虽然路途遥远,满身疲惫,但一到茂县,54名教师满怀激情,不管高原反应带来的不适,与各结对学校迅速展开对接,就到校帮扶事宜进行沟通交流。
眉山中学教师与茂县中学教师一起交流研究
深入教学一线 情满羌山学子
6月2日至5日,来自东坡的“名校长”、“名教师”没过得上路途的疲惫,第一时间下到各对应受援学校一线开展送培送教工作,立即开展教学交流课、教育研讨和学校管理交流会等活动。各位老师教育理念新颖,教学技巧娴熟,课堂气氛热烈,让茂县学子在良好的互动氛围中学得扎实的学科知识。利用课后时间,两地教师组织召开教学研讨会,分享先进教学理念和教学方法。通过活动进一步建立两地教师定期交流机制,助推茂县教育教学和管理上台阶。
专题讲座,展东坡教育风采。 6月3日—5日,眉师附小教师刘文老师、东坡小学徐元阳老师、东坡小学杨芬老师、大北街小学李福林老师、松江小学李秀如老师、车辆厂小学刘秀英老师、车辆厂小学黄洋老师、眉山中学李贤玲老师为凤仪小学、凤仪镇小学校、光明小学、茂县中学等学校开展了以“语文教学”、“少先队工作”、“美术学科融合”、“数学教学”、“毕业班复习效率”、“眉山中学省级重点课题《新高考背景下高中生职业生涯规划教育的策略研究》”为主题的讲座10场次。
大北街小学李福林在光明小学开展题为《小学低段识字教学》的专题讲座
研讨交流,取长补短。 6月3日—5日,东坡小学杨松老师、苏祠中学商红英老师以“利用音乐课对羌族文化进行传承”、“集体备课”为主题与受援学校进行研讨交流,大北街小学、眉师附小、罗平小学、苏南小学、松江小学、秦家小学等学校就学校常规教学与管理与受援学校作经验交流与分享20场次。
东坡小学与凤仪镇小学校一起开展研讨交流
教学示范,共同研学。6月3日—5日,苏祠中学杨利英老师,车辆厂小学慎艳平老师,东坡中学刘星、潘群霞、肖平老师,大北街小学王娅、朱琴宇、吴俊潘、王彦敏老师,东坡小学杨松、杨芬老师,松江小学胡玲丽老师、秦家小学杨胜、余碧辉老师,苏南小学周艳如、王科玲老师,罗平小学汪小月、杨静英老师,眉师附小熊郦红老师,悦兴小学李霞、张玉玲、冯娇老师,眉山中学李军老师为受援学校带来了各学科精彩的教学示范课30节。
大北街小学吴俊潘在光明小学上示范课
座谈慰问,关心关爱。6月3日,眉山市东坡区慰问援茂教师座谈会在茂县召开,茂县县委常委、县政府副县长李永康、眉山市东坡区教体局副局长罗静、茂县教体局副局长何树海向援茂支教教师们表达了敬意和感谢。据悉,东坡区援茂支教教师每周平均课时14节,有的周课时达到21节,第一学期完成校级公开课、示范课10余节;走访学生家长与家长交流共计200人次,辅导学困生共计500余人次。座谈会上,各级领导对援茂支教教师在对口帮扶中所作的工作予以充分肯定,并指出,援茂教师是教育扶贫的战斗者、援茂形象的维护者、使命光荣、任务艰巨、责任重大。援茂教师们要胸怀全局,提高政治站位,明白自己所担负的政治使命、政治任务和政治担当。各级部门将一无既往地支持和关心援茂教师,始终做援茂教师们的支持者,尽力解决他们的后顾之忧,期待着他们平安归来、胜利归来。
东坡援茂工作组东坡区教体局慰问茂县援藏干部、支教教师座谈会
爱心捐赠 扶贫济困
期间,罗静到土门小学参加帮扶活动并代表苏辙小学为土门小学17个建档立卡贫困户家庭学生每人捐赠助学金1200元。东坡区车辆厂小学、东坡小学、苏南小学等分别为茂县三龙小学、凤仪镇小学校、河西小学等学生捐赠了图书、书包、笔袋、彩笔等学习用品。
罗静代表苏辙小学为茂县土门镇小学的贫困户学生捐赠助学金
苏南小学周艳如老师执教《制作友谊卡》,两校学生通过友谊卡问好,传递友爱的信息、互相祝福
苏南小学为茂县河西小学的孩子们赠送图书
结对共建是交流更是合作,对双方共同发展有较强的促进作用。今后,东坡区与茂县各结对学校还将在学校管理、教师互动、教学研究、资源互享、校园文化建设、教师培训等方面进行更加深入的交流。
人与人,心与心,从一个人到一群人,从一颗心到颗颗心,我们将怀初心以前行,一起携手走在结对共建的路上,让两地教育的友谊在相互促进、共同发展中不断增进、不断升华。