四川在线消息(方秀梅 张林 刘树军)12月4日，眉山市周晓华眉州名师大讲坛活动走进彭山区开讲，眉山市教科所，眉山市各区县教研员，眉山市各级语文骨干教师代表300余人参加活动。

据介绍，开展此次活动旨在进一步优化语文课堂教学，促进眉山市语文教育教学研讨和改革。

在讲坛上，彭山区第四小学语文教师高丽娟展示的《古人谈读书》一课，她以一改传统教学中教师主讲的方式，代之以“分享式课堂”的形式呈现，将课堂还给学生，充分发挥学生“自主、合作、探究”的积极性和主动性，注重培养学生多渠道获取知识、解决问题的能力和语言表达能力的教学方法，并通过老师“点”、“引”，学生“读”、“解”、“悟”板块和课前查阅资料、小组讨论、全班分享、补充评价等环节的层层深入自主学习方式，使每个环节都非常清晰，效果十分明显。

彭山区第四小学校长、四川省特级教师、正高级教师、眉州名师工作室领衔人周晓华，以《找准个性化阅读教学的“支点”》为题做了一次精彩讲座。讲座中，周晓华围绕个性化阅读教学应遵从求同存异的原则;教学中老师如同养蜂人，不能包办代替学生的阅读感受;应鼓励学生在阅读的百花园中采花酿蜜，创造体会，体味花的万千风情等内容，结合他自己多年来的教学实践经验，深入浅出，用理论联系实际的方法，为大家认真讲解并细致总结出了找准切入点、填补空白点、整合相似点、拓展创新点、出发联想点、寻求开放点、辨析比较点、点击兴奋点、捕捉深沉点等9个方面的个性化阅读教学方法，使每一个听课者都获益匪浅。

通过此次活动，有效促进了各区县语文教师的互相学习、共同成长工作，提升了周晓华名师工作室成员的专业素养，让全市分享式课堂改革迈出了坚实一步。