彭山区灵石小学“儿童诗歌”课堂教学赴东坡区大北街小学展示

四川在线眉山讯(唐议 特约记者 刘树军)6月13日，眉山市彭山区灵石小学《儿童诗教育植入小学语文教学策略》课题组一行，赴东坡区大北街小学开展“儿童诗歌”课堂教学展示活动。通过展示，既展示出了彭山区灵石小学教师的教学风采，又有效传播了“儿童诗歌”的教学方法。

活动中，课题主研张林老师与大北街小学三年级六班的学生一同走进童诗，为大北街小学的38名语文老师献上了一节充满童真、灵气飞扬的儿童诗歌教学课堂。张林老师幽默机智、极具亲和力，以儿童喜爱的儿童画切入课题，引入童诗，运用形象组合、激发奇妙想象，引领学生感悟诗中有画，画中有诗的神奇境界，点燃了同学们学写童诗的兴趣，初步习得童诗习作的巧妙方法，现场创作了50余首童趣十足的儿童诗。

课后，大北街小学的语文老师们纷纷赞叹，一部份老师表示“这样的诗歌课堂真正打开了同学们的童心、童真，既使同学们学得趣味盎然，所写的诗歌真实纯洁，又有效破解了当前小学生习作方面普遍存在的假、大、空、套的教学难题。”还有一部份老师认为，“这样生动的童诗教学，对学生想象力、语言表达力、高阶思维力的提升起到了强有力的助推作用，对全面提升学生的语文综合素养具有极大的现实意义。”也有老师认为，“灵石小学童诗课题组所创生的儿童诗教育形象组合法极具操作性，既实用性强，又便于借鉴推广，对习作教学具有很好的指导意义。”

据介绍，《儿童诗教育植入小学语文教学策略》是灵石小学今年申报的重点课题之一，该课题通过课题组近4年的精心研究，理清了儿童诗教育与小学语文教学的关系，已经大面积提升了学生的习作能力。在这一课题的指导下，该校已有200余首儿童诗在该校校报《雏鹰》小报上刊出，整理汇编出了《小脚丫儿童诗歌集》一本，有近百首优秀儿童诗在《四川农村日报》等相关刊物上发表。

彭山区教育体育局相关负责人表示，灵石小学的诗教课题研究既取得了丰硕的研究成果，又走在了全市，乃至全省的儿童诗教育研究方面的前列，值得大力推广。此次与东坡区大北街小学开展的儿童诗教学研讨，更进一步增强了该课题的影响力，提升了学校的品牌力。